Dr. Damijan Štefanc, izredni profesor za didaktiko in kurikularne teorije na Filozofski fakulteti v Ljubljani, je eden tistih, ki so od začetka pandemije prispevali največ premislekov o novem položaju, v katerem se je znašlo šolstvo. S kritičnim očesom je spremljal izvajanje pouka na daljavo, pandemično izvedbo mature, prilagoditev ocenjevanja, ukrepe ministrstva in tudi to, kako se je šolsko okolje v splošnem odzivalo na pandemijo, postopoma digitaliziralo in privajalo na »novo normalnost«. V intervjuju je tokrat med drugim spregovoril o tem, kaj smo se v teh dveh letih naučili in kakšne bodo naloge šolstva v naslednji etapi pandemije.
Izjave tedna
»Sam bi si zelo želel, da bi denimo imeli kakšnega geja, ki bi bil popularen v narodnozabavni glasbi. Ali pa lezbijko, čefurja ali temnopolto osebo. Šele takrat bi se stvari začele resnično dogajati v smislu odprtosti in semantične kompleksnosti.«
Kolumne
Janko Lorenci: Na slepo, na pamet
Naša druga nuklearka
Bernard Nežmah: Svoboda za somišljenike
Fingirana vojna, druga vojna in predvolilne bitke skozi oči medijev
Vlado Miheljak: Bombonjere in globe
(in člen 133 v novi embalaži)
Grega Repovž: Režim
Vlado Miheljak ima v tokratni kolumni zelo prav: četudi gre za banalni znesek in nikakršne resne posledice za oglobljenega, je oglobljenje Pavla Gantarja, ker je na twitterju napisal kritiko...
Dr. Bogomir Kovač: Tajvan
Janša je zavestno dregnil v ta mednarodni osir, najverjetneje po ameriškem naročilu
N'toko: Antipolitika
Ljudje zagotovo slutimo, da izbira tega, katera skupina elit nam bo vladala, ni prava demokracija
Komentar
Noč legvana in jutro gospoda Olaja
Gre za sindrom ranjene zveri
Kultura
Portret
Kantavtorica, ki na tekmovanjih za mlade glasbenike sega po najvišjih mestih